Vem skulle gå till en tandläkare som inte hade relevant utbildning? Vem skulle skicka sina barn till en skola där lärarna hade erfarenhet av barn men saknade relevant utbildning? Vem skulle gå till en veterinär som behandlat många djur men som saknade relevant utbildning? Troligen skulle de allra flesta av oss avstå sådana tandläkare, läkare och veterinärer.
Det finns idag ingen ”skyddad titel” av hund- instruktörer/coacher/lärare/psykologer (nedan kallade hundinstruktörer) med statlig översyn, insyn och kontroll. Det finns gott om anordnare av utbildningar, vissa mycket bra och andra mer tvivelaktiga. Men det innebär att vem som helst kan kalla sig hundinstruktör. Kanske är avsaknaden av en ”skyddad titel” under statens kontroll, en av flera orsaker till att ”hundbranschen” är så överhopad av tyckande och påståenden och allt från den ena ytterligheten till den andra?
Det finns ca 800 000 hundar i Sverige och mängder av dessa hundar tas med på mängder av olika kurser där deras mattar/hussar möter hundinstruktörer som påstår det ena och det andra. Vår erfarenhet visar att man som hundägare har väldigt högt förtroende för hundinstruktörer. De är auktoriteter, vars ”utlärning” man lyssnar på och är villig att pröva på sin hund. Detta innebär att det vilar ett väldigt stort ansvar hos alla hundinstruktörer över hur hundar behandlas. Vi instruktörer måste därför faktiskt veta vad vi talar om! Hur skall man då som hundägare kunna veta att det instruktören säger stämmer och är riktigt och att instruktören har kunskap om det hen påstår sig veta?
Det bedrivs idag mycket forskning om hundars beteende, kognitiva förmåga, inlärningspsykologi, behov, egenskaper osv. Så ett försök till kvalitetssäkring om din instruktör är att veta att hen kan detta, att instruktören fått lära sig, följer och tillämpar den senaste forskningen och den forskningsrelaterade beprövade erfarenheten. Det blir alltså delvis hundägarens ansvar att kontrollera sin instruktör, i väntan på instruktörsutbildningar med ”skyddad titel”, där man som hundägare kan lita på en från Skolverket eller Yrkeshögskolans utfärdade legitimation.
Ställ frågor till din instruktör, var nyfiken och fråga varför. Nöj dig inte med förklaringar och påstående som inte kan backas upp med sådant som man faktiskt studerat. Att ha erfarenhet av några hundar säger ingenting om hur hundar ”funkar”. Att alltid ha gjort på ett sätt och med s.k. lyckat resultat säger ingenting om att det är rätt sätt. Alla instruktörer skall kunna skilja på egna personliga erfarenheter och vad man faktiskt idag vet om hundar genom kvantitativa och kvalitativa studier.